28 апреля 2017 г. в библиотеке им. М. Горького в рамках мероприятий по борьбе с диабетом состоялся круглый стол «Роль родителей в воспитании детей, страдающих сахарным диабетом, и снижение заболеваемости детей с диабетом в ЛНР».

Организаторы мероприятия – ОО «Республиканское общество инвалидов и больных сахарным диабетом», ГУК ЛНР «Луганская Республиканская универсальная научная библиотека им.М.Горького», Луганское городское общество инвалидов «Данко» и ОО «Бумеранг Добра» – поставили своей целью привлечь внимание органов исполнительной власти, общественных, медицинских организаций, средств массовой информации Республики к проблемам увеличения количества заболеваний сахарным диабетом, объединить усилия всех заинтересованных структур в профилактике и лечении этого заболевания, информировании о рисках и осложнениях при заболевании сахарным диабетом.

В ходе встречи были вынесены для обсуждения такие вопросы, как роль органов власти в организации профилактики сахарного диабета на территории Республики, подготовка родителей к профилактике заболевания детей сахарным диабетом, перспективы организации оздоровления детей, больных сахарным диабетом, эффективное партнерство медицинских учреждений и общественных организаций в профилактике и лечении сахарного диабета.

В своих выступлениях представители Министерства здравоохранения ЛНР, Министерства труда и социальной политики ЛНР, Министерства образования и науки ЛНР, Пенсионного фонда ЛНР, Центра занятости ЛНР, общественных организаций, реабилитационных центров, Всемирной организации здравоохранения и Международной организации Красного креста затронули насущные вопросы по проблемам профилактики и лечения сахарного диабета, реабилитации детей, помощи родителям детей-инвалидов, обменялись опытом работы.

Сотрудниками библиотеки вниманию присутствующих была представлена книжно-иллюстративная выставка «Сахарный диабет: диагностика, контроль, лечение».

По результатам круглого стола был составлен проект резолюции с предложениями первоочередных мероприятий по организации самого широкого спектра сотрудничества в борьбе с таким грозным заболеванием современности, как сахарный диабет.

АНОНС

ВНИМАНИЕ! АКЦИЯ!

C 19 апреля по 9 мая в Горьковке стартовала патриотическая акция   «Георгиевская ленточка: создадим традицию вместе».

Георгиевская ленточка –     выражение нашего уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта. Всем тем, благодаря кому мы победили в 1945 году.

Цель акции  –  создание символа празднования Дня Победы.  Формирование у граждан патриотических ценностей, уважительного отношения к Родине и ее истории, сохранение памяти о погибших защитниках Отечества, привлечение внимания общественности к вопросам сохранения истории народа, памяти о воинском героизме, вовлечение молодёжи в социально значимую деятельность, путем участия в акциях гражданско-патриотической направленности.

        

              Программа мероприятия  предполагает:

Ø мастер –классы по изготовлению георгиевских бантов, брошей, лент;

Ø изготовление   рекламных материалов;

Ø выставка изделий из георгиевской ленты;

Ø освещения акции в средствах массовой  информации.                  

Любопытные факты о книгах

***

Узниками Бастилии были не только люди. Однажды в тюрьму была заключена знаменитая Французская энциклопедия, составленная Дидро и Д`Аламбером.

***

В общественных библиотеках средневековой Европы книги приковывались к полкам цепями. Такие цепи были достаточно длинны для того, чтобы снять книгу с полки и прочитать, но не давали вынести книгу за пределы библиотеки. Эта практика была распространена вплоть до 18 века, что было обусловлено большой ценностью каждого экземпляра книги.

***

В среднем, покупатель книжного магазина проводит восемь секунд, глядя на переднюю обложку и 15 секунд, просматривая заднюю.

***

Взрослые, регулярно читающие литературу, более чем в два с половиной раза склонны заниматься волонтёрской или благотворительной работой и более чем в полтора раза склонны принимать участие в спортивных мероприятиях.

Легкость

Любопытные факты о книгах

***

Когда читаешь о зевоте, сам начинаешь зевать.

***

В прошлом книги ставились на полку наоборот: корешком к стене и передним обрезом наружу.

***

Исследования показывают, что 4–6 лет — самый благоприятный возраст для обучения ребёнка чтению. После 6–7 лет научить читать сложнее.

***

В среднем люди проводят за чтением 6,5 часов в неделю.

***

Согласно исследованию Йельского университета, три четверти учеников, которые плохо умеют читать в третьем классе, останутся такими в средней школе.

***

На написание романа уходит в среднем около 475 часов.

***

Среди книг, которые были написаны или задуманы за решёткой – «Дон Кихот» Мигеля де Сервантеса, «Путешествие пилигрима» Джона Баньяна, «Тюремная исповедь» Оскара Уайльда, «Государь» Николо Макиавелли.

***

И опять о библиографе

Человек, раз севший за руль автомобиля, уже не может с прежним «наслаждением» пользоваться услугами общественного транспорта. Таким же образом и библиограф, вкусивший все возможности работы с ресурсами Интернет, уже не в состоянии возвращаться в прежнюю среду обитания, состоящую из карточных каталогов и картотек, печатных библиографических указателей и локальных баз данных.

                                                                                                                 Степанов В. К.

Наши анонсы

Информационный вторник в Горьковке

Сегодня вниманию читателей и гостей Библиотеки представляем книжную выставку «Сто великих».

Эта серия интересных и поучительных книг – для тех эрудитов, которые хотят расширить свой кругозор. Путь, который прошло человечество, издавна и до наших дней можно описать как череду больших событий, как цикл биографий известных деятелей, можно показать этот путь с помощью историй войн, искусства и литературы.

Читатели этих чудесных книг имели множество случаев удостовериться в этом. «100 великих» – грандиозная галерея истории в событиях, лицах, шедеврах культуры. Одна из самых любимых читателями серий. Эти  книги уже давно стали незаменимым подспорьем для школьников и студентов. Но помимо полезной учебной информации «100 великих» – это еще и увлекательное чтение.

Э. Панов "Воскресение Христово"

Пасхальные праздники в Горьковке

С наступающей Пасхой – Божественной,
Поздравляем  Вас от души.
И желаем, чтоб в мире и радости,
Жили долго и счастливо Вы

Бережет пусть Вас Ангел Хранитель,
Ограждая от бед и невзгод.
В сердце каждого будет Спаситель,
И спокойствие в дом принесет.

Конкурс пасхальных венков в Горьковке!

И еще!

В конкурсе приняли участие все отделы Библиотеки. Молодцы!

Особенный праздник

12 апреля весь мир отмечает особенный праздник, который напоминает нам о первом в истории полете человека в космос, – День авиации и космонавтики. Сотрудники Библиотеки решили отпраздновать этот день вместе с читателями и отправились вместе с ними в виртуальное путешествие по истории освоения космоса. Ведущие мероприятия подготовили рассказ о первых покорителях космического пространства, а также провели викторину с призами на знания самых главных понятий в астрономии.

С Днем космонавтики, дорогие читатели! Только удачных взлетов и никаких падений!

Любопытные факты о книгах

Немного о библиографе

Какая же разница между библиотекарем и библиографом. Попробуем порассуждать. По большому счету – разницы нет никакой. Потому что квалификации библиографа учат только на библиотечных факультетах наших учебных заведений. Раньше эта квалификация так и называлась: библиотекарь-библиограф.  Теперь, правда, нашу квалификацию разные вузы любят называть по-другому, например "организатор документальных массивов", информационный менеджер. Но суть профессии от этого не меняется.

Начнем с происхождения слова: «библиограф» = "библио" + "граф", т.е. "описывать книги". Таким образом, это человек, который описывает книги. А поскольку в современном мире источником информации есть не только книга, то сейчас библиограф описывает еще много всякого разного: техническую документацию, карты, рукописи, диссертации, электронные файлы и т.д.

В Библиотеке конгресса США, например, даже есть отдел, который собирает, сохраняет и описывает веб-сайты.

Можно сказать так: для нормальной работы библиотеки необходим человек, в основные обязанности которого входит создание разных каталогов, картотек (сегодня в большей степени электронных), анализ запросов читателей, систематизация информационных материалов, которые попадают в библиотеку, их научная обработка (т.е. аналитическое свертывание информации, представленной в книге, в библиографическую запись), изготовление информационных дайджестов и т.д. и т.п. Иначе говоря - то, что вы видите в списке литературы, которую вам подобрали по вашей теме, или на карточке в каталоге и в электронной базе данных библиотеки – это и есть продукт деятельности библиографа.

Любой квалифицированный библиотекарь умеет это делать, просто не каждый из них по своим обязанностям и задачам этим занимается. Есть люди, которые в библиотеке готовят для вас различные интересные мероприятия, либо просто помогают вам выбрать интересную книгу почитать, советуют что лучше, что хуже, регистрируют ваши данные на секторе учета, и так далее. Вот они - выполняют обязанности просто библиотекаря. Если же человек задействован в более аналитическом труде, связанном с систематизацией знаний - он еще и выполняет обязанности библиографа. Кстати, по всем словарям: "Библиограф - это лицо, организующее работу библиотек, справочно-библиографических и научно-информационных служб. Т.е. такой специалист может работать не только в библиотеке, а например в НИИ. И его там библиотекарем не назовут, а назовут как раз скорее библиографом.

Для справки – специалисты с данным образованием в современных условиях очень успешно работают в компаниях, которые занимаются систематизацией информации в интернет. Yahoo например, очень любит приглашать на работу для ведения каталога своего портала именно бывших работников библиотек. А сам Джерри Янг не раз говорил, что именно опыт работы в библиотеке Стэнфордского Университета, где он научился систематизировать книги, помог ему в организации одного из первых в мире веб-поисковика.

Думаю, если покопаться в штатах такого "интернет-монстра" как Google, там тоже можно найти много людей с нашей квалификацией. Может быть, называют их там не библиографами, а как-то по-другому. Но ведь не в названии дело. :)

Библиотека в моей жизни

                 Библиотечное призвание… Это означает, что частью твоей жизни становятся люди и книги, что каждому, приходящему в библиотеку, ты стараешься стать другом и проводником в мир чтения и информации.

                  Библиотекарь - это посредник между читателем и книгой, читателем и писателем и только, если читатель видит в нем, доброго, умного собеседника, знатока книг, к которому можно обратиться за помощью, он может влиять на чтение читателя, поможет ему.

         Работа с людьми – сфера сложная, тонкая, а в библиотеке имеющая еще и свои особенности. Здесь многое зависит от потенциала кадрового состава, уровня профессионализма библиотечных работников (умения грамотно работать с информационными ресурсами, добывая и предоставляя информацию в том виде, в каком она необходима пользователю, активно продвигать библиотеку в среду информационных организаций и фирм). Многие полагают, что библиотекарь - это ходячая энциклопедия. Он должен помнить даже мельчайшие факты и сведения «обо всем на свете». Действительно, среди этих специалистов найдется немалое число людей, знающих очень много и умеющих с ходу ответить практически на любой вопрос читателя. Тем не менее, библиотекарь как человек не обязан знать все, но как профессионал должен знать, где и как найти нужные сведения. Профессия библиотекаря напоминает работу разведчика: сбор и систематизация информации. Хорошие библиотекари не просто приходят на «службу», они ею живут. Современный библиотекарь – это не изолированный от окружающего мира субъект, ждущий «у моря погоды», а инициативная личность, которая идет навстречу читателям и партнерам.

          Конечно, надо очень любить свою профессию, чтобы работать в библиотеке. Но еще надо много уметь и знать. Культура библиотекаря - это, прежде всего, его образованность, начитанность, то, что называется общей культурой. Никакими дипломами эта категория не измеряется - не в «корочках» суть. Важно отметить особенность библиотекаря-профессионала: он должен быть универсально образован. Иначе говоря, его любознательность не знает границ.  Профессия библиотекаря универсальна уже тем, что у нее нет границ, которые можно было бы очертить.

                     Современный библиотекарь - это высокообразованный специалист, который помогает всем, кто желает получить информацию, ориентироваться в разнообразном информационном пространстве. Универсальность знаний, умение работать с документами и людьми, всегда найти сведения по любому вопросу, делают специальность библиотекаря актуальной и, одновременно, ВЕЧНОЙ.    

Любопытные факты о книгах

Гугл подсчитал количество всех художественных, публицистических и научных трудов в мире. Оказалось, что общее количество книг на Земле составляет 129 864 880.

***

Одна из самых необычных книг в мире – это «Божественная комедия» Данте, написанная бенедиктинским монахом Габриэлем Челани на листе бумаги размером 80 на 60 см. Все 14000 стихов легко можно прочесть невооруженным глазом, а если посмотреть на лист с некоторого расстояния, то видишь красочную карту Италии. На этот труд Челани потратил четыре года.

***

Один из самых больших гонораров был выплачен поэту Оппиану римским императором Марком Аврелием. За каждую строчку двух своих поэм о рыбной ловле и охоте он получил по золотой монете. Общее количество строчек в двух поэмах составляло двадцать тысяч.

***

Одной из самых дорогих книг в мире является «Лестерский кодекс» Леонардо да Винчи. Этот научный трактат посвященный «воде, земле и небесным телам», напечатан зеркальным шрифтом поэтому, чтобы его прочесть, нужно обязательно вооружиться зеркалом. Владельцем «Лестерского кодекса» в настоящее время является Билл Гейтс, который приобрел книгу за двадцать четыре миллиона долларов.

***

Самой дорогой книгой в настоящее время считают уникальный «Апокалипсис», изданный французом Жозефом Форе. Книга оценена в 100 миллионов старых франков. Она выставлена в музее современного искусства в Париже.

БИБЛИОТЕЧНЫЕ ШТУЧКИ

Библиотечный сторителлинг

Одним из заметных креативных методов работы с читателями стал сторителлинг, который успешно применяется не только в библиотеках, но и в образовательных учреждениях, бизнесе и рекламе.

Сторителлинг (англ. storytelling - рассказывание историй) – это способ передачи информации через рассказывание историй.

Метод сторителлинга изобретён Дэвидом Армстронгом, главой международной компании Armstrong International и заключается в преподнесении информации в виде увлекательной истории, базирующейся на психологической закономерности: истории более выразительны, увлекательны, интересны и легче ассоциируются с личным опытом, чем сухой невыразительный текст (правила, отчеты, директивы). В библиотечной сфере первым примером сторителлинга стала  книга Эрика Карла "Книга об очень голодной гусенице". Автор рассказывает о превращении гусеницы в бабочку. К книге прилагается мешочек с текстильными предметами, которые сопровождают гусеницу на протяжении её приключений. Каждый из читателей может продолжить рассказ и завершить историю по своему усмотрению.

Зарубежные библиотеки давно популяризировали сторителлинг, как вид вербального общения с читателями.

Цель сторителлинга – научить не просто творчески мыслить, но и грамотно, верно выражать свои мысли посредством слова.

Аудитория для применения сторителлинга – дети и молодежь.

Таким образом, сторителлинг, - это:

1) Искусство рассказывания историй. Например, об истории создания библиотеки можно рассказать сухим официальным языком или сочинить интересный рассказ.

2) Форма работы с читателями, когда они могут написать продолжение любого произведения (рассказа, сказки).

Популярность сторителлинга объясняется следующими причинами:

1. Экспансия виртуального общения, характеризующегося сокращениями, короткими предложениями, недосказанностью, привела к необходимости овладевания искусством слова.

2.  Переизбыток информации в сознании читателей, устаревшие представления о библиотеке требуют креативной, интересной книжной рекламы.

Список использованных источников

1.  Библиотечный сторителлинг по достоинству оценили юные читатели [Электронный ресурс]:сайт // МУК ЦБС г. Железногорска Курской области. - Режим доступа: http://zhelbook.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=137:6-11-2015&catid=2&Itemid=147&lang=ru.

2. Сторителлинг [Электронный ресурс]: блог // Моя библиотека 74.ru. - Режим доступа: http://marinamb485.blogspot.ru/2013/09/blog-post_30.html.

3. Сторителлинг - эффективный вариант неформального общения с читателями [Электронный ресурс]: блог // Сельская библиотека. - Режим доступа: http://selskajabiblioteka.blogspot.ru/2016/05/blog-post_10.html.

4.Школа эффективных сторителлеров [Электронный ресурс]: блог // Счастье есть! - Режим доступа: http://bdb100ktn.blogspot.ru/2012/07/blog-post_14.html

ЭТО ИНТЕРЕСНО

УЧЕНЫЕ ВЫЯВИЛИ РАЗЛИЧИЯ В ЧТЕНИИ С ЭКРАНА И С ЛИСТА БУМАГИ

Данные исследования ученых Университета Карнеги-Мелона и Дартмутского колледжа показали, что чтение информации с цифрового носителя может повлиять на абстрактное мышление человека. Когда люди читают с экрана ноутбука, планшета или другого компьютерного устройства, они обращают больше внимания на конкретные детали, не вполне фиксируя общую картину происходящего, сказано в пресс-релизе на сайте Дартмутского колледжа.

Для того чтобы понять различие влияния чтения с цифрового или бумажного носителя на абстрактное мышление, авторы статьи провели несколько научных экспериментов. Один из них оценивал понимание текста, другой - способность людей к быстрому принятию решений. В экспериментах участвовали от 60 до 119 человек обоих полов в возрасте 20-24 лет.

81 человека попросили прочитать один и тот же текст, причем 42 из них читали pdf-файл с экрана компьютера, а 39 человек - этот же текст с листа бумаги. После чего был проведен тест на понимание прочитанного. Его результаты показали, что читавшие текст на бумаге, лучше отвечали на вопросы теста. Доля верных ответов у них составляла 66%. Те, кто читал текст с цифрового носителя, дали только 48% правильных ответов.

А вот на вопросы о деталях в тексте лучше ответили люди, читавшие pdf-файл с экрана монитора. Их показатель - 73% правильных ответов. Читавшие текст на бумаге ответили правильно на 58% вопросов.

В ходе другого эксперимента участников просили изучить таблицу с характеристиками четырех несуществующих автомобилей. Каждой характеристике соответствовала оценка. Одна из машин была объективно лучше по главным характеристикам. 32 человека знакомились с таблицей на экране, а 28 - на бумаге. После чтения участников попросили выбрать лучший автомобиль. Читавшие бумажный текст сделали правильный выбор в 66% случаев. Те, кто пользовался компьютером, выбрали лучшую в 43% случаев.

"Во время повсеместного распространения цифровых устройств, миллионов мобильных приложений, вездесущих смартфонов, iPad-ов в школах существует удивительно мало исследований о том, как цифровые устройства влияют на наше понимание - нашу познавательную способность", - заявил один из авторов статьи, Мэри Флэнэгэн из Дартмутского колледжа.

Александр Жирнов

ВИНИЛОВОЕ НАСТРОЕНИЕ

Отдел литературы по искусству приглашает всех ценителей музыки на выставку-инсталляцию «Виниловое настроение», где представлены виниловые грампластинки самых разных музыкальных жанров и направлений, одним из которых является серия «Сокровищница мирового исполнительского искусства», куда вошли музыкальные произведения таких знаменитых музыкантов и исполнителей, как Давид Ойстрах, Пласидо Доминго, Дитрих Фишер, Василий Петров, Мария Юдина.

Выставка богата музыкальными записями классических произведений И.Баха, М.Регера, И.Брамса, И.Штрауса, Ж.Бизе, П.Чайковского, В.Моцарта, М. Глинки, М.Мусоргского и других.

Представителям старшего поколения помогут окунуться в прекрасные воспоминания молодости мелодии прошлых лет – эстрадные песни 80-х в исполнении таких известных вокально-инструментальных ансамблей как «Земляне», «Птица счастья», «Бони М», «Машина времени» и другие.

Для почитателей русской и украинской народной песни представлены любимые шедевры музыкального народного творчества.

Также порадуют гостей нашей выставки записи старинных русских романсов и песни из кинофильмов; любимый миллионами зрителей артист Юрий Никулин расскажет о цирке; в исполнении М.Магомаева и других знаменитых певцов можно послушать песни на музыку Д.Тухманова, Р.Паулса, Ю.Саульского и других; погрузят в атмосферу прошлых лет зарубежные мэтры музыкального олимпа – Фрэнк Синатра, Мирей Матье, Джонни Моранди, Литл Тонни, Адриано Челентано, Тина Тёрнер и многие другие; вернут нас в беззаботное детство музыкальные иллюстрации к сказкам А.Пушкина.

Действующая выставка-инсталляция порадует как меломанов, так и ценителей поэтического слова. Наиболее значимым и ценным поступлением в фонд стала коллекция жемчужин мыслей поэтического созвездия: В.Тушновой, Б.Ахмадулиной, А. Ахматовой, С. Есенина, Ю.Друниной, А.Твардовского. Также наши гости смогут послушать литературно-музыкальную композицию, в которую вошли стихи и отрывки из писем Ф.Тютчева в исполнении Б.Ахмадулиной и М.Казакова.

Особый шарм выставке придает интерьер 80-х, в котором выполнена экспозиция – это яркий ковёр на полу, старинные кресла, проигрыватель для грампластинок, вязанные крючком скатерти и разнообразные салфетки, куклы, фарфоровые статуэтки на полочках – всё пропитано духом тех времен.

Приглашаем всех желающих погрузиться в атмосферу «Винилового настроения»!

Наши книжные коллекции пополнились!

Стало доброй традицией – дарить книги  библиотеке. Дарение – это движение души, бескорыстная щедрость и добрая воля дарителя. Факт поступления даров в библиотеку – это показатель престижа библиотеки, ее места в общественной жизни. Вот и сегодня, накануне Пасхальных праздников, от неравнодушных людей Горьковка получила чудесный подарок – новые книги.